思想教育深入 师生素质提升
     学校精神引领 文化生活丰富
     党的建设加强 主体责任落实
     教育改革深化 办学质量提高
     平安健康达标 校园环境优化
     社会责任担当 学校形象良好
     特色指标
     2017-2018市文明校园创建工作计划
     2017年第二实验小学社会责任报告
     历年文明单位创建资料
2017-2018市文明校园创建工作计划综述

为巩固和扩大我校文明单位创建成果,进一步推进我校校风、学风和师德师风建设,不断提升文明创建工作水平,促进学校更好地发展。学校党支部、校长室研究决定,在全校范围内继续开展上海市文明校园创建活动。特制定如下计划:

一、指导思想

以“十九大”精神为指导,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,认真实施《上海市文明单位考评标准(2016版)》和《2017版上海教育系统文明单位(文明校园)创建评价指标体系》,全面推进素质教育,培养创新型人才,提高师生文明素质,提升学校文明程度,进一步完善学校基础设施建设,切实加强学校精神文明建设,努力提高教育教学质量和办学水平,进一步推动教育教学的改革和发展。

二、创建目标

1.在创全国文明城区的基础上,以“巩固、提高、延伸”为切入点,继续深入持久地开展文明校园创建活动,加大硬件建设和软件建设的力度,全面提升我校精神文明创建工作水平。

2.通过文明校园创建活动,促进教育教学工作全面开展,将学校师生的思想统一到“在创建中发展,在发展中提升”的精神文明建设创建工作理念上来。通过全校师生的共同努力,巩固提升文明校园的创建成果。

三、具体措施

(一)加强思想教育,提升教师素质

学习贯彻党的十八大、十九大精神和习近平同志系列重要讲话精神,学习领会市委、区委重要精神,重视党员干部中心组学习和教职工学习。

中心组:积极探索学校领导班子理论学习的新方法。理论学习,要形成制度化、系列化、规范化。进一步增强领导干部学习自觉性,加强党性修养,端正学习态度,做到理论联系实际,学以致用。把理论学习与学校思想政治工作相结合,与法制教育、师德教育相结合,提高学习的质量和效益。

党员:围绕学校中心工作,充分发挥党员先锋模范作用。抓好党员和入党积极分子的理论学习,通过多种手段,加强和改进党员的思想作风,做到廉洁自律,进一步增强服务奉献意识。

教职工:抓好教职工的政治理论学习,进一步健全学习制度,明确学习要求,严格学习考评,创造优良的学习环境,组织教职工进行形势教育、爱国主义教育和职业道德教育,不断提高教师的思想水平和政治理论水平,增强教书育人的责任感。

(二)加大宣传力度,强化创建意识

学校将利用电子屏幕和校园网站进行滚动宣传,利用学校微信公众号和每周的升旗仪式进行重点宣传,利用召开家委会、家长会等形式进行社会宣传,使全体师生及学生家长等进一步了解创建文明校园工作的重要性,提高知晓度,推进创建工作的开展。

学校将一如既往抓紧抓实社会主义核心价值观教育。一是通过教职工政治学习平台推进。组织教职工开展集中学习,了解形势任务,规范职业道德。二是通过每周一次的“十分钟教风讲评”推进。让大家受到务实教育,也为顺利开展各项工作奠定基础。三是通过拓展学习渠道推进。除继续开展好教职工读书活动外,认真组织微信、微博、QQ群等在线学习与交流,增强教职工践行社会主义核心价值观的自觉性和内生力。

(三)重视环境建设,彰显育人特色。

针对校园空间有限的不足,学校将想方设法加强校园的绿化、净化和美化。一是做到平面绿化与垂直绿化相交,树木与花卉并存,使学校花草芬芳,处处充满生机。二是拓展走廊过道空间,建设“爱心港湾”,让学生感受墙面文化的魅力。三是加强校园育人硬环境建设。

此外,改善校园周边环境也是创建全国文明校园的一个重要组成部分。学校将采用校内教育与校外整治相结合,学校自治与辖区治理相结合,集中整治与长抓不懈相结合的措施,确保学校师生安全和校园及周边安全。学校与居委会结成共建单位,学校与社区一起维护好校园周边的良好环境,确保校园周边环境的和谐稳定。

(四)发挥榜样作用,提升道德素养。

学校党支部通过抓中心组的学习,进一步增强领导班子的凝聚力和战斗力。通过以党的群众路线教育活动为契机,围绕“履职尽责抓课改、立足岗位建新功”这一主题,开展党员志愿者服务、扶困助学、带教青年教师、双百结对、创文明城区等活动,通过亮承诺、展风采,实现思想上引领,行动上对接,进一步提升了党组织服务师生、服务群众的能力。

与此同时,学校成立了“十三五教师职业生涯发展”五个互助型团队,每个班级配备一名导师及两名班长,自主选择适合的方式及内容,以工作坊的形式,以导师班长负责制方式开展各类培训活动,提高教师的专业素养。利用“青蓝工程”“班主任工作室”等平台发挥中青年骨干的示范辐射作用。

(五)开展“品牌”活动,丰富校园生活。

学校坚持立德树人,力促学生健康成长。德育处组织学生开展丰富多彩的活动,将课堂学习的知识经验与课外活动实践进行有机对接。坚持节日系列活动,创设德育环境,丰富师生校园生活。认真落实《公民道德建设实施纲要》,结合“践行核心价值观”主题教育活动,通过国旗下讲话、少先队活动课、专题午会、超能量电视台、红领巾广播等形式坚持不懈地开展文明习惯养成教育,努力提高学生道德素养,使24个字的核心价值观浸润童心,落到实处。

继续开展“大手拉小手,齐步向前走”党团员干部与特殊学生结对帮困活动、“我参与 我成长”工会活动、“爱心港湾”活动、“我的活动我设计”党员活动、平安校园志愿服务活动、敬老助老志愿服务活动、社会志愿者服务活动、“慧灯闪亮 书香假期”等品牌活动,在丰富的活动中凝聚人心,提高素养。

(六)不断总结经验,提炼创建特色。

我们认为:创建文明校园是个庞杂的系统工程,不可能做到面面俱到,一定要认真研究精神文明创建的特点,把握创建规律,总结文明创建经验,创新观念,拓宽思路,健全文明创建长效机制。在巩固文明创建成果的基础上,进一步挖掘典型,丰富创建内涵,突出亮点,在创建特色上着力。深入挖掘校园微文化、爱心文化、长效机制建设等方面资源,提炼创建特色,形成创建品牌,增强文明创建的影响力和持续力。