思想教育深入 师生素质提升
     学校精神引领 文化生活丰富
     党的建设加强 主体责任落实
     教育改革深化 办学质量提高
     平安健康达标 校园环境优化
     社会责任担当 学校形象良好
     特色指标
     2017-2018市文明校园创建工作计划
     2017年第二实验小学社会责任报告
     历年文明单位创建资料
特色指标综述

2012年起,学校积极参与教育部首批信息化试点的实践。围绕解决学生发展水平差异制约课堂教学效率提高的“瓶颈”问题,展开了信息技术与课堂教学深度融合的研究性实践。

一是《网络版小学数学“适性”练习系统的建设与应用》。该项目于2012年立项,经过几年的研发与应用,现已高质量结项,其研究成果不仅在校内得到广泛应用,而且多次在教博会以及市内、外兄弟学校展示。目前,学校已成功开发网络版小学数学“适性练习”系统,创生的基于“导学视频”的“智慧课堂”教学模式在多学科得到广泛应用。

二是《基于“导学视频”模式的小学数学教学探索性试验》。它是继区级课题《信息技术环境下小学数学“智慧课堂”的实践与研究》后的延伸研究。该项目在教学骨干的带领下,不仅创生了基于“导学视频”的“智慧课堂”新模式,而且经过实践检验,它对提高课堂学习效率和提升学生发展性学力起重要作用。在参与华东师大“C20慕课联盟(小学)”的实践中,积累了数以千计的“微视频”资源,已经成为支持学生在线学习的优质资源。

多年的实践告诉我们:教改需要“龙头”课题牵引,一个课题就是一个实践平台,它能凝聚众人的智慧去突破一个个“瓶颈”问题。因此,围绕信息化与课堂教学的融合性实践主题,老师们连续开发了一批市(区)级项目,成为有的放矢展开研究性实践的重要推手。